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Musicothérapie intégrale Adultes et enfants

1. La musique représente un milieu riche et inépuisable pour l'étude du fonctionnement cérébral musical et non musical.
2. La participation active et soutenue d'une personne à une activité musicale prolongée peut, en réalité, générer de nouvelles connexions et de nouveaux réseaux neuronaux, ainsi que modifier les structures cérébrales.
3. La musique est un phénomène complexe qui affecte le cerveau, l'esprit et le corps humains à un niveau physiologique, végétatif, hormonal, affectif, cognitif, communicationnel et social.
3. La musique peut être efficacement appliquée pour rééduquer et restaurer les fonctions d'un cerveau endommagé.
4. La musique facilite l'apprentissage et l'exécution de mouvements fonctionnels tels que la marche et la parole.
5. La musique améliore le fonctionnement cognitif agissant comme régulateur d'un certain nombre de fonctions sensorielles et cognitives, telles que la perception auditive, différents types d'attention, la mémoire et les fonctions exécutives.
6. L'expérience musicale active les zones cérébrales liées au fonctionnement social et émotionnel. Par exemple, écouter de la musique utilise des structures centrales impliquées dans le traitement des émotions, y compris les régions limbiques et paralimbiques du cerveau.